2022/09/09

教英の大学院生が「次世代フェロー」に採択されました!

広島大学では、学内の博士課程後期(いわゆるドクター課程)の学生を対象に「次世代フェロー」(詳細は以下をご覧ください)を募集しています。採択されると、なんと研究専念支援金(生活費の支給と考えてもらえるとわかりやすいかと思います)と研究費が支給されるというとても画期的な試みです。このフェローシップはSDGsへ貢献する研究を対象としているので、採択者のほとんどがいわゆる理系の学生なのですが、その中にあって本コースの新美徳康さんが採択されました!今回、新美さんに記事を書いてもらいました。以下、新美さんに書いてもらった記事です。



 

私は今年度博士課程後期に進学し、広島大学創発的次世代研究者育成・支援プログラム 次世代フェローシップ(通称:次世代フェロー)に採択されました。現在、そのプログラム内容の一部である研究専念支援金や研究費の支援を受けながら、「CBTによる英語学力評価の基盤構築」をテーマに研究活動を行っています。このプログラムは、広島大学が国立研究開発法人科学技術振興機構(JST)の「次世代研究者挑戦的研究プログラム」の実施機関に採択されたことに伴い、将来の日本の科学技術・イノベーションの基盤となり、SDGsの達成に貢献するような研究を遂行できる研究者を育てることを目的として、令和3年度から採択された博士課程後期の大学院生を対象に提供されています。支援プログラムの詳細はこちらのサイト(https://fellowship.hiroshima-u.ac.jp/)をご参照ください。今回は、次世代フェローに採択されるまでの手続きやその後の院生生活の様子を中心にお話できればと思います。

 

このプログラムの募集が正式に開始されたのは1月初旬でした。すでに博士課程前期の早い段階から博士課程後期への進学の意思を固めており、このプログラムが新たに始まり募集があることを大学のサイトや指導教員からの情報共有を通して12月頃から知っておりましたので、できるだけ早く応募書類の準備に着手しました。応募するためには、研究計画や研究遂行力の自己分析、目指す研究者像を含む6ページ分の申請書を作成する必要がありました。採択されるかどうかは、この6ページの申請書の出来具合で判断されるため、これから研究を行う内容を分かりやすく伝えるように書くことに加えて、いかに専門内外の審査員にインパクトを与えられるように書くかがカギとなりました。1月末が応募書類の提出期限でしたので、まずできるだけ早く申請書の第1校を完成させ、その後、自分の納得いく程度まで修正を繰り返し、形式や表現を整えていきました。提出期限の1週間前からは、指導教員から申請書作成の助言をいただいて、応募の趣旨に合致するような書きぶりやより審査員の興味をひくような書き出しに大幅に変更しました。また、教英で博士号を取られた先輩に見ていただき研究計画がしっかりと立てられているかどうかに関して助言いただき細かい修正を施しました。現職の先生にも読んでいただき、専門ではない人でも理解でき採用したいと思わせられるような書き方になっているかどうかについてコメントをいただきました。このように、時間が許す限り、いろいろな方の意見を適宜取り入れながら何度も修正を繰り返した後、提出しました。将来の日本の科学技術・イノベーションの基盤となる研究を支援するプログラムの趣旨でしたので、理工系や医系科学系が専門の大学院生が比較的多く採択されていますが、運よく人文社会科学系に属するような私の研究内容を評価いただき次世代フェローに採択されました。修士論文の試験準備や博士課程後期への進学の院試準備と並行して申請書の準備を進めていたため、非常に大変でしたが、多くの方々に支えられながら申請書の作成に多くの時間を費やすことができたため、申請書の質を高めることができたと思います。

 

研究を行っていくためには、自身の研究に関わる文献の購入費、調査や実験で使用する材料の準備に必要な費用、研究参加者への謝礼、学会参加費、英文校正費、論文掲載料などのお金となによりも研究のみに安心して集中できる多くの時間と環境が必要です。次世代フェローに採用されたことで、研究や生活に関わる金銭面では余裕がうまれ、それが集中して研究できる時間の確保にもつながっています。次世代フェローには、研究を着実に遂行し、その成果を学会発表、論文、アウトリーチ活動を通して公表していく責務があるため、少しプレッシャーも感じていますが、それが研究を進める原動力ともなっています。

 

このような支援プログラムを提供していただけることに感謝の気持ちを持ちながら、これからも引き続き次世代フェローとして今後の英語教育に資する研究、そして日本の児童生徒の英語学力を高めることに貢献する研究を進めていきたいと思います。

博士課程後期1年 新美 徳康

 


 

新美さんは熱心に研究活動に取り組んでいて、すでに論文も査読付き学術誌にいくつか掲載されています。今後ますますの活躍を応援しています!

 

博士課程後期の入学試験は2月に行われます。教英で一緒に英語教育について研究してみませんか。在学生、スタッフ一同みなさんと一緒に研究できるのを楽しみにしています!

 

教英ではこれから以下の入試関連行事があります。(ちなみに、博士課程前期というのはいわゆる修士課程でマスターコースです。9月入試は来週行われます。)

 

11月:広島大学光り輝き入試(AO入試)

2月:前期日程入試

2月:大学院入試(博士課程前期・後期)




2022/08/26

教英生4年生のTOEICの平均点が1年時637点から卒業時813点まで伸びました!

英語教師になる上では、英語教育や英文法、異文化コミュニケーションなどに関する高度な知識を身に付けることが大切ですが、それと同時に高い英語力を具えておく必要もあります。今年の3月に卒業した24名の教英生(現在は日本各地で英語の教員として活躍しています)の4年間のTOEICスコアの伸びに関するデータがそろいましたのでご紹介します。

 

ちなみにTOEICは大学英語教育や社会の中で英語力の指標として頻繁に使用されていますね。990点満点の試験になります。1年時は学年の平均点が637点でしたが、そこから176点スコアを伸ばして卒業時の平均点は813点になりました。最高点985点の学生(ちなみにこの学生は帰国子女ではなく、普通に日本で英語を学習してきた学生です)を筆頭に900点台のスコアを取った学生は4名いました。

 

この学年は1年時の西日本豪雨に始まり、新型コロナウイルス感染症拡大という激動の4年間を過ごし、大学の授業でもいろいろと不便を経験したのですが、それぞれが真摯に勉学に取り組み、しっかりとした英語力を身に付けて卒業し、現在教壇に立っています。

 

後輩のみなさんも先輩に続いて英語力の向上に一層つとめてもらいたいと思います!

 

教英では、英語について深く知るための授業、英語の指導法や学習法について学ぶ授業、英語教育について研究する方法を学ぶ授業はもちろんのこと、英語力を向上させるための授業も開講されています。高校生のみなさん、教英で一緒に学びましょう!スタッフ、在学生一同、みなさんと教英で一緒に学べることを楽しみにしています!!

 

教英ではこれから以下の入試関連行事があります。

9月:大学院入試(博士課程前期)

11月:広島大学光り輝き入試(AO入試)

2月:前期日程入試

2月:大学院入試(博士課程前期・後期)




2022/08/10

令和4年度も英語教育オンラインセミナーを開催します

昨年好評いただいた本企画(「英語教育の最先端を知るセミナー」)ですが、今年度も開催が決定いたしました。今年度は、神戸市立葺合高校教諭の宮崎貴弘先生を講師としてお迎えし、「新学習指導要領でも大切にしたい授業作りと目指すべき授業」というテーマでお話いただきます。


2022年11月5日(土)(広島大学ホームカミングデーの初日です)に14時30分から16時15分までオンラインにて開催予定です。本企画は、広島大学ホームカミングデーの中の1企画として実施されます。


昨年度は英語教員を目指している高校生や大学生、現職の中高の英語教員の方、大学で英語教員養成に従事されている研究者の方まで幅広い方にご参加いただきました。今年度も多くの皆様のご参加をお待ちしております。


なお、本企画への参加は事前申し込みをお願いする形になります。事前申し込み方法について詳細が確定しましたら、改めましてこちらにその詳細をお知らせいたします。


今年度も皆様と英語教育についてともにディスカッションできることを楽しみにしています。)ですが、今年度も開催が決定いたしました。今年度は、神戸市立葺合高校教諭の宮崎貴弘先生を講師としてお迎えし、「新学習指導要領でも大切にしたい授業作りと目指すべき授業」というテーマでお話いただきます。

 

2022年11月5日(土)(広島大学ホームカミングデーの初日です)に14時30分から16時15分までオンラインにて開催予定です。本企画は、広島大学ホームカミングデーの中の1企画として実施されます。

 

昨年度は英語教員を目指している高校生や大学生、現職の中高の英語教員の方、大学で英語教員養成に従事されている研究者の方まで幅広い方にご参加いただきました。今年度も多くの皆様のご参加をお待ちしております。

 

なお、本企画への参加は事前申し込みをお願いする形になります。事前申し込み方法について詳細が確定しましたら、改めましてこちらにその詳細をお知らせいたします。

 

今年度も皆様と英語教育についてともにディスカッションできることを楽しみにしています。


ご参考までに、昨年の企画は以下のリンク先をご覧ください。

http://hirodaikyoei.blogspot.com/2021/10/




2022/08/04

令和4年度前期も本日で終了です

相変わらずコロナに振り回されながらスタートした令和4年度の前期でしたが、本日が最終日です。明日からは広島大学は夏休み期間に入ります。教英のみなさんはいろいろと学業や生活に不自由があったと思いますが、明日から少し一休みして、また後期に備えてもらえたらと思います。

 

そんな中で3年生は8月後半頃から教育実習に行きます。きっといろいろと貴重な学びができることと思います。3年生に限らず、夏休み期間を有効活用して様々な経験をしてもらい、また一回り大きくなって後期に再会できるのを楽しみにしています(とは言え、夏休み期間中もゼミなでちょくちょくみなさんとお会いする機会はありますけどね)。

 

Have a great summer vacation!

 

教英ではこれから以下の入試関連行事があります。一緒に教英生しませんか?

 

8月:オープンキャンパス

9月:大学院入試(博士課程前期)

11月:広島大学光り輝き入試(AO入試)

2月:前期日程入試

2月:大学院入試(博士課程前期・後期)




2022/07/19

教育実習観察のガイダンスを行いました

広島大学教育学部では3年生の夏休み期間中に附属へ教育実習に行きます。そして、その1年前にあたる2年生の夏休みに、実際に教育実習中の先輩の様子を観察しに附属へ行きます。先日、教英の2年生を対象に教育実習観察のガイダンスを行いました。ガイダンスでは、授業の組み立て方などについて理解した後、どのような点に注意して実習観察をすればよいのかということを一緒に確認しました。実際に附属へ行き、教師の視点から授業風景を分析する貴重な機会となります。来年の教育実習本番に向けて、有意義な実習観察になってくれることを願っています。

 

教英では教育実習に向けて手厚いサポートが整っています。教英で一緒に英語教育について学びませんか?スタッフ、在学生一同、みなさんと一緒に学べることを楽しみにしています!!

 

教英ではこれから以下の入試関連行事があります。

8月:オープンキャンパス

9月:大学院入試(博士課程前期)

11月:広島大学光り輝き入試(AO入試)

2月:前期日程入試

2月:大学院入試(博士課程前期・後期)




2022/07/06

教英学部卒業生の就職状況

教英の卒業生は全国各地で英語教員として活躍しています。校種も中学校と高等学校はもちろんのこと、小学校、高等専門学校、大学などさまざまな場で教育活動に従事しています。

 

今年の3月に卒業した教英の学部生は24名中18名が教員となり、さっそく4月から各地で英語の指導にあたっています(4名は大学院へ進学し、英語教育についての研究に従事しています。残りの2名は一般企業への就職でした。)。教英での学びを存分に活用し、日々の教育活動に従事してくれいているものと思います。みなさんも教英で一緒に学びませんか。教職に就くにあたってのサポートはとても充実しています(もちろん進学や一般就職についてのサポートもしっかりあります)。スタッフ、在学生一同、みなさんと教英で一緒に学べることを楽しみにしています!!

 

教英ではこれから以下の入試関連行事があります。

8月:オープンキャンパス

9月:大学院入試(博士課程前期)

11月:広島大学光り輝き入試(AO入試)

2月:前期日程入試

2月:大学院入試(博士課程前期・後期)


 

2022/06/15

第2タームが始まりました

広島大学では6月9日(木)から第2タームが始まりました。新しい授業がたくさん始まります。新しい授業を楽しみ、しっかりと学んでほしいと思います。第2タームでは、特に教英生(学部生)と関わりのあるものとしては以下のような科目が開講されています。

 

中・高等学校教育実習入門(1年生)

英語文学概説(1年生)

英米文化事情概論Ⅲ(2年生)

英語ボキャブラリー演習(2年生)

英語発音演習(2年生)

IS教科書基礎研究(2年生)

英語学概説Ⅱ(3年生)

英語教育と英語文学(3年生)

英語教育文法入門(3年生)

コミュニカティブライティングⅠ(3年生)

英語教育研究法(3年生)

英語圏の文化と社会(4年生)

 

教英では、英語力を向上させるための授業、英語について深く知るための授業、英語の指導法や学習法について学ぶ授業、英語教育について研究する方法を学ぶ授業など様々な科目が開講されています。また、上記のリスト以外にも教養知識を深めるための科目や教職に関する科目(「児童・青年期発達論」など教科に関わらず教員を目指す人全員が学ぶべき内容を扱う科目)も学びます。

 

1年生は早くも教育実習に向けた授業が始まります。ついこの前までは高校生として授業を受ける側でしたが、学部1年生という早い段階から教師の目線で授業について考えることを学んでいきます。


教英で英語教育はもちろんのこと、教育一般や英語について一緒に学びましょう!スタッフ、在学生一同、みなさんと教英で一緒に学べることを楽しみにしています!!


教英ではこれから以下の入試関連行事があります。

8月:オープンキャンパス

9月:大学院入試(博士課程前期)

11月:広島大学光り輝き入試(AO入試)

2月:前期日程入試

2月:大学院入試(博士課程前期・後期)




大学院生 研究助成事業に採択

中国地区英語教育学会の研究助成制度である「CASELERs」に、教英M1の上原さんの研究が採択されました! 中国地区英語教育学会のWebサイトは こちら 研究成果は、来年度の中国地区英語教育学会(本学にて開催)または全国英語教育学会 大阪研究大会にて報告されます。現在教英の大学院...